渴望的记叙文

时间:2024-03-02 16:23:14
渴望的记叙文

渴望的记叙文

相信大家对作文都再熟悉不过了吧,特别是在作文中有重要意义的记叙文,记叙文是以记叙、描写为主要表达方式,以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。那么你有了解过记叙文吗?以下是小编整理的渴望的记叙文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

渴望的记叙文1

飞——一直是我的梦想,却被伤痛隔离了,我希望无拘无束,自由自在的飞翔,却被生活的压力束缚着,我多么想无忧无虑的翱翔啊!

天空中,白云在召唤我,蓝天在等待我,而我却被成绩和未来困惑着,风雨中,他们用闪电无情地鞭打着我娇嫩的翅膀,我——快喘不过气来了,可我却无力挣扎,因为啊,我的翅膀,已经无力再煽动了,只有默默的流下无人知晓的泪!

我喜欢幻想,幻想着我摆脱了鸟笼的束缚,与白云嬉戏,与蓝天赛跑,与蜻蜓打闹,与鱼儿......可现实总是残酷的,醒来的时候,那种痛苦,真的无法言说,我依旧在那个“鸟笼”里,看书,写作业......我被限制了自由,我永远都出不去了,我猛然觉悟到:我是一只渴望飞翔的鸟儿啊,我想飞,摆脱爸爸妈妈的束缚;我想飞,追逐一片属于我的蓝天;我想飞,让全世界的鸟儿都跟着我舞动......

我是一只渴望飞翔的鸟儿,我希望飞过那高山,感受它那冰冷和巍峨;我希望飞过那青藏高原,感受它那让人无法呼吸的快乐;我希望飞过那喧闹的城市,感受它那无比的刺激和逍遥;我希望....

我是一只渴望飞翔的鸟儿,我相信,我的快乐,会回来的,我一直坚信着,总有一天,我会有一片属于我自己的蓝天,没有大人的唠叨,没有老师的管束,没有同伴之间的争执....有的只是快乐、自由、梦想、友好和幸福......我是一只渴望飞翔的鸟儿,我想飞!!!

渴望的记叙文2

理解,是人与人之间情感交流的桥梁;理解,是人与人增进感情的良药;理解,是沟通的核心。作为一个中学生,我有自己的想法,想别人理解自己的做法,明白自己。

理解,这行为又有得几个能做得到,家长们?朋友们?再或者老师们?或者,做的到是老师们,事实上,又有几个老师做的到呢?可能我目光短浅,并不是所有老师就是这样的,我是知道的,老师是对我们好的!

其实,我心里最想的就是家长的理解,每个孩子心里,理解自己的就是自己的家长,希望能与家长一起分担!

作为一个孩子,我也明白家长不理解自己的痛苦,哑巴吃黄连,有苦说不出。

我还记得,早几年,我在外面玩的时候,被人冤枉了,说我弄了别人的东西,那时妈妈还骂我,骂我不乖!我眼眶都泪花闪闪了,好像就快流出来似的。事实并不是这样的,我在外面玩,在附近有个人在弄东西,那个人走开了一会儿,就有两个淘气鬼去弄那个人的东西,弄坏了,那两个淘气鬼当然就心虚了,马上开溜了。唉,我真当黑,淘气鬼走了,我刚路过那里,那人就回来了,看到我在旁边走过,同时也看到他的东西被弄坏了,就大声骂我了:你这个小屁孩,弄坏我的东西,走,跟我去见你家长,气死我了!我急得眼泪都流了。妈妈听了之后,对那人说了对不起,就开始责骂我了。我可真冤。

每次想到这,我都有点气,那东西又不是我弄的,就吃了死猫,不公平啊,不分青红皂白的,妈妈也是的。

家长,为什么就不能好好地静下心来,想一想,和我们沟通沟通?难道理解一下我们真的很难吗?

请你们理解,我渴望得到理解!

渴望的记叙文3

表扬,是谁都渴望的,特别是自己亲人的表扬。

这是一个冬天的早晨,天空是灰色的,太阳被乌云遮住了脸。我踏着沉闷的步伐走向学校,因为今天将要宣布期中考试的成绩。

到了教室,过了10分钟,老师抱着一沓试卷走了进来,要开始宣布成绩了!老师说:“这一次考试,大部分学生考得不错,只有少数学生考得不理想。”听到老师这句话,我的心情开始忐忑不安起来,可是万万没想到我竟然考了89分,还是全班第一,听到这个消息,我的心情开始由阴天向晴天,我恨不得马上冲回家,把这个消息告诉妈妈。放学后,我第一个冲出教室,跑着回家,回家的路上,我还在幻想着妈妈听到这个消息后的表情,想着妈妈要奖励我什么东西,可是,一切都没有我想像的那么美好。

回到家后,我把我考了89分的消息告诉妈妈,妈妈的脸色从平静开始变得严肃起来,说:“才考89分,看来你努力的还不够,要加强,回房间读书去!”听到妈妈说这句话,我把原本想说考了全班第一的这句话哽在喉咙里,低下头,说说了一句:“哦。”就回房间了,回房间不到2分钟,就听见妈妈叫我的名字,我马上走了出去,妈妈说:“把你的试卷拿出来,我要看。”我把试卷拿给妈妈看,“你看,选择题就扣了两分,阅读题扣了那么多分,试卷发下来后,你有没有分析过,你为什么会错!”妈妈指着试卷对我说。我低下头说:“那我回房间分析。”

我回到房间后,发现眼眶湿了。

妈妈,我不要什么,我也不想要什么奖励,我只想得到的表扬的话语,鼓励我的话语。

我真的不渴望什么,我只渴望妈妈你说一句:“乖女儿,你真棒!”

渴望的记叙文4

“去玩喽——”小女孩兴高采烈地呼喊着,手里紧紧地抓着一只风筝,而风筝却幽幽地叹着气。

小女孩来到草坪上,把风筝放飞了,线越拉越长,风筝也越飞越高。这时,风筝灵机一动,只听见“嘭”的一声,它用尽全力挣脱了线的禁锢,飞走了。在小女孩的哭声中,它飞到了向往的“自由”世界。

正值晴空万里,它遇到了自由飞翔的小鸟,悠然飘荡的云朵,热情四射的太阳……它在心中窃喜:“哇,好美的地方!我果然没有选错!”在这,它追求更大自由的心愈来愈强。

可就在此时,狂风大作,乌云密布,岩石看到了,撕心裂肺地对着风筝喊:“哥们,快下来!暴风雨就要来了,快下来躲躲吧!”

风筝毫不在乎地说:“没事,自由会为我保驾护航的!”说完,“咻”的一声就飞走了。即使狂风暴雨也不能阻挡它追求自由的步代。但悲哀的是,风雨将它打落到了树上,风筝被尖利的树枝戳破了,结束了生命。

想要自由固然是好,但需具备追求自由的能力。

渴望的记叙文5

渴望?渴望。渴望!

——题记

一、我渴望读好书

读书苦,读书累,读书还要交学费!那时,不懂事的我觉得读书像是被迫的。每天都得背着沉重的书包上学,又没有学到什么知识回家。总觉得读书既无用又无聊。而现在的我,除了吃饭、休息的时间,整天都埋在书堆里,不知什么时候我爱上了它。觉得生活中没有它就像是鱼儿离开了水。书,虽然不好读,但读书非常好,而且现在的我更想读好书。

二、我渴望给父母一个惊喜

自从踏入中学的那一刻,我的成绩并不像别人考得那么好。看着别人拿着优异的成绩单,我的心里头总有点惭愧。交同样的学费,在同一个教室里学,又给同样的老师教,而我却考出那样的成绩。上天却不可怜我这“几家愁”中其中的一家。看得年段第一的成功喜悦的笑容,真想有一次像她们一样,尝尝年段第一的滋味。希望能跟渴望的一样,考年段第一。给爸爸妈妈一个从未有的惊喜。

三、我渴望能考上一所好大学

小时总有听人家说过大学。我知道考上大学是所有读书人梦寐以求,但要考上它并非容易之事。读书时,大人们常说读好书将来考上大学,脸上多光彩啊!听他们这么一说我的心里总会乐滋滋的想一定会,而爸爸却会说,恐怕没有这读书的料子啊。往往我都会为爸爸说的这句话而不高兴。爸爸就对我们这么没有信心。每次想到爸爸的这句话我都会很认真地学习,实现我这个渴望。

渴望?渴望。渴望!我会全力以赴去实现我所渴望的每一件事。

渴望的记叙文6

你们看,入眼的是一片绿意盎然的景色;你们听,入耳的是一首清脆婉转的乐曲;你们闻,入鼻的是一阵沁人心脾的清香。世间万物无奇不有,只有你想不到的,没有你看不到的。大自然的美好,让我们身心愉悦,让我们忍不住要融入到这个大社会中去。

看,到处都是绿茵茵的大树小草,且其中还镶嵌着几朵着实鲜艳的小花,偶而还有一些小动物出现。再走近一步,搬开石头你就可以看到一些四处逃窜的小昆虫,不一会儿这些昆虫便没了踪影。

听,一首首优美动人的乐曲进入了我的耳膜,让人忍不住要与她们一同歌唱。而这些优美动人的乐曲却是出自小动物们的口中。将耳朵往草丛里一听,此时蝈蝈正与蛐蛐一同演唱这一首清脆悦耳的优美乐曲,而旁边的一些小昆虫为这优美的乐曲伴奏,听着听着,让我不禁想变成这乐队中的一员,与他们一同演唱。

闻,一阵阵舒心安神的清香环绕在我的鼻尖。走近一朵小花,香气便扑面而来,让人忍不住深深地沉溺在其中,想变成一只蜜蜂,摘取花中的甜蜜,或变成一朵小花,与她们一起争相开放着,绽放出自己独特的香气,让更多的路过之人闻到。

前面我们已经领略了大自然的美好,接下来,我们就用我们的双手去触摸吧,去用心感受着大自然带给我们的美好。摘一片快凋谢的花瓣,摸摸花瓣,给人带来的是柔软轻薄,放下花瓣,捡起一根树枝,带来的便是粗糙,折断它便发出一声清脆的咔嚓声。

大自然里到处充满这生机,如刚出芽的新苗,娇艳欲滴的花朵,活蹦乱跳的小动物。只要我们懂得去欣赏,懂得去感受,就能发现属于你自己眼中的大自然。

渴望的记叙文7

于是在一个静悄悄的黎明,我放飞了一只白鸽。它衔着橄榄枝向着和平飞去了。可是,世界会和平吗?

轰&&美国世贸大楼倒塌了,一阵阵凄厉的尖啸与撕心裂肺的哭喊声,打破了称雄于世的美国的宁静。失去亲人的人们望着一片废墟,痛不欲生;而一小部分侥幸逃生的人正大口大口喘气,不敢相信好莱坞片式的惨景竟真的发生了!坐在电视机前的`我早已泪流满面,心里直呼唤:和平,你在哪儿?

9。11后,美国采取了以牙还牙的反恐策略,阿富汗遭到美军的狂轰滥炸,和平的乐章划上了休止符,战争的喧嚣在这里骤响。难民们流离失所,饥寒交迫,远在万里之遥的我,是多么同情这些无辜的人们啊。

我渴望和平,渴望一没有流血与眼泪的世界,渴望一个安祥、温馨的世界!在我渴望的和平天堂里,有着高度发达的物质文明与精神文明,无论何种民族,何种肤色,人们都相亲相爱;国家与国家,城市与城市,人与人互相携手,和平就是友谊的桥梁。和平的世界,不再有核武器的魔影,不再有巨额的军费,不再有贫富的差距;有的是清清的小河水,绿绿的芳草地;小鸟在湛蓝的天空自由飞翔,骏马在辽阔的原野尽情狂奔;和平从绿色的地球延伸,向着未来,向着宇宙……噢,和平像看不完的画,是写不尽的诗!

我渴望有一天,全世界的小朋友都骤集在一起,每人手里捧着一只和平鸽,哗&&亿万只白鸽一齐展翅高飞,向着美好的明天,向着和平飞翔,飞翔。

渴望的记叙文8

今天我要说的是,我也要飞翔,家长,老师看了无非就是认定是自由。你们错了,想要知道我怎么飞那就一起来看看吧!

我要飞翔到历史,看看古代人是怎样生存的,我要飞向未来,象未来人寻求拯救地球的方式,我要飞翔到大气层,把被破坏的全部都修补好......

下一站是历史,我带大家来参观吧

一簇簇幽幽香菊在院子里静放,娇美的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,山涧清泉一直流过家院门口;早上,雾色渐渐散去,透过微薄的阳光,一位老人拿着锄头,提着竹篮,向院中走去。“山气日夕佳,飞鸟相与还……”他吟唱诗句,步履悠闲地跨进了院子……他便是陶渊明。幽幽香菊与他为伴,下地耕耘自给自足。闲暇时,便以清泉沏上菊花茶,细细品味;农忙时,便与菊花枕相依,乐在其中。陶渊明的确生活得自在,他的身上处处洋溢着清闲与旷达!

对于这么一个阳关,他的笔底仍然不露凌厉惊骇之色,而只是缠绵淡雅地写到:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”他瞟了一眼渭城客舍窗外青青的柳色,看了看友人已打点好的行囊,微笑着举起了酒壶。再来一杯吧,阳关之外,就找不到可以这样对饮畅谈的老朋友了。

当我登上那古老的城墙,当我抚摸着腐朽的柱梁,当我兴奋的倚栏远望,总会有一丝酸涩冲上喉头,总听到有一个声音大声的说:记得吗?你的祖先名叫炎黄。

有人跟我说,曾经有一条大鱼,生活在北冥那个地方,它化作一只巨鸟,在天地之间翱翔。巨鸟有如垂天之云般的翅膀,虽九万里亦可扶摇直上。圣贤赋予我们可以囊括天宇的胸襟,为我们塑造一个博大恢弘的殿堂。

渴望的记叙文9

“我渴望自由,因为我知道这世界上的所有所有生物都没有得到他们所谓的自由,细菌没有自由,老鼠没有自由,小狗也没有自由……”

晕~,这是第32篇写“渴望自由”的文章了,前面的学生只是扯人类的自由而这一篇则是强中自有强中手,真和自由较上劲了,小狗、小猫、小老鼠……看来这个孩子是人动物堆里爬出来的。

简单的介绍一个我是一名语文老师,我上有八十老母,下有嗷嗷待哺的小儿,中间还有一个整天管这管那的黄脸婆,日子过得那是一个叫不自在。前此天单位刚发了年终奖金,不到30分钟老婆都拿走了,全身上下,左左右右都摸不着一张红票票,于是我便以我最温柔的嗓音想要问老婆讨一张票子花花,可我才刚张开嘴,老婆便站了起来,横着眼问:“就这点钱?说,你是不是还藏了私房钱,说,快说”。看着她张牙舞爪的神情,我随手将手中的烟蒂扔到地上一甩门离家出走了,漫无目的地在大街上,我觉得此刻最渴望自由的不是学生,而是我自己。

一抬头我看到了三个快乐的背影,在晚霞的照耀下显得那么和谐,那是快乐的一家三口,小孩踏着愉快的步伐走在中间,而手牵着父母笑着好不快乐,不禁地想起了儿子毛毛,我家的毛毛已经好久没和我散步了吧,脑中浮现着毛毛天真的笑脸,我呆呆地停住了脚步。

“小心!”一个被挤压变形一般惊恐尖锐的声音像传到了我的耳中,依然沉浸在自我思绪之中的我悠悠抬起头,身体却也在此时飞了起来,身旁的事物在颠倒,周围人惊惶的神色变得极为模糊,我突然感觉到一股侵袭全身的强大疲惫,不自主的缓缓阖上了双眼。

一阵阵刺鼻的消毒水味,让我睁开了眼睛,老婆正坐在床边,轻轻地哭泣,毛毛被妈抱在怀里眼神怔怔的,也许是被吓倒了,看到我醒了,他们紧紧的把我抑在怀中,在那一刻我知道了我一直以来渴望的不是自由而是真正的亲情……

“同学们,‘我渴望什么’这个题目怎么写?首先一定感情要真实,一定要真实……”

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